初中集訓(xùn)補(bǔ)習(xí)_關(guān)愛生命800字優(yōu)異作文
初中集訓(xùn)補(bǔ)習(xí)_關(guān)愛生命800字優(yōu)異作文,學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。父親的膏澤比天高比海深,而他的肩膀更是我們最溫暖的依賴，下面是
關(guān)愛生命800字1
同硯們，天下上什么器械最名貴呢?有人說是時(shí)間，也有人說是款子……我以為天下上最名貴的是生命，由于每小我私人只有一次生命。
記得一個(gè)悶熱夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無意間望見一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，卻強(qiáng)硬地屹立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風(fēng)雨中颯颯。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，那抹耀眼的綠色在陽光下蓬勃，昨日的風(fēng)雨化為珠爍晶瑩，我深深地被小草頑強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。著實(shí)，我們每一小我私人都應(yīng)該像小草那樣，面臨難題和挫折，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
關(guān)愛生命，應(yīng)明了若何充實(shí)自我，笑對(duì)生涯。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《運(yùn)氣交響曲》;杏林子受病痛折磨，寫出許多優(yōu)異作品;張海迪身殘志堅(jiān);保爾·柯察金是書中的鋼鐵硬漢……生命的堅(jiān)韌水平往往與它所履歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風(fēng)順的生命旅程，遺忘已往的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧!
關(guān)愛生命，必明了珍惜時(shí)間，善待別人。有些人以為自己年輕，先恣意享樂，不思進(jìn)取，最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。俗話說：昨天是作廢的支票，明天是未刊行的債券，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜時(shí)間，才氣把生命裝飾得無比優(yōu)美。也有人以自我為中央，斤斤盤算，苛求他人，言責(zé)他人。馬加爵容不下同硯的一個(gè)玩笑，狠心剝奪四小我私人的生命，最終葬送了自己的一生。只有把他人看成自己一樣寬容，一樣尊重，才會(huì)贏得他人的寬容和尊重。
關(guān)愛生命，要在行為上約束自己，在頭腦上放飛自己。只有憑證執(zhí)法和道德準(zhǔn)則來約束小我私人行為，才氣與人共享平安協(xié)調(diào)、坦然自在的生涯。在頭腦上放飛自己，以滿腔的熱情坦蕩眼界，挖掘潛能，啟示智慧，品味美妙，升華通俗，豈不快哉!
同硯們，生命憂傷，生長(zhǎng)不易，在這美妙的陽光里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛生涯和學(xué)習(xí)，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓生長(zhǎng)之路開滿艷麗的鮮花!
關(guān)愛生命800字2
詩人問：“是生計(jì)，照樣殞命?！?/p>
哲人說：“艱難和疑心是生命的自己?！?/p>
我即思而言：是生命!我們要關(guān)愛生命，生命是何等名貴。當(dāng)媽媽把我們生下來的那一刻，我們就有了生命，然后我們就最先踏出人生的第一步。最先了牙牙學(xué)語，最先學(xué)習(xí)，最先生長(zhǎng)……就是這逐一個(gè)階段，讓我們長(zhǎng)大，讓我們像今天這樣。
可是生涯是何等不能思議，經(jīng)常會(huì)讓生涯發(fā)生一些不幸的事情……
有一天，一輛突如其來的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血一直流出來，她倒在地上，看起來像快要暈已往似的。一些盛意人望見了急遽走過來協(xié)助，有的打電話找救護(hù)車，有的協(xié)助止血……
當(dāng)救護(hù)車到來時(shí)，經(jīng)由醫(yī)生檢查她已經(jīng)最先休克了。來到醫(yī)院里，醫(yī)生急遽地對(duì)她舉行搶救。時(shí)間一分一秒地已往已往了，她的家人在搶救室外著急地走來走去，郁悶她是否有生命危險(xiǎn)。當(dāng)醫(yī)生出來時(shí)，全家人一擁而上，著急地問：“醫(yī)生她，她怎么了?”醫(yī)生說：“很好，手術(shù)十分順?biāo)欤灰菹⒁欢螘r(shí)間，她就可以完全恢復(fù)。”家人聽了，開心地笑了。
她真是幸運(yùn)，在生死關(guān)口間，竟然生計(jì)了下來。可是若干宗車禍里，有若干人是可以逃過生死關(guān)口?我只能回復(fù)：“很少人能逃得過?！?/p>
我信托進(jìn)過這一次，她一定會(huì)更關(guān)愛她生命，由于生命是名貴的，生命只有一次，若是沒有了，就再也不能拿回來。
車禍給她們?cè)斐傻奈ｋU(xiǎn)已無法挽回，以是讓我們一起把淚水化成實(shí)力，讓人人都知道生命的憂傷!
生命是名貴的，讓我們關(guān)愛生命!
關(guān)愛生命800字3
同伙們，你們有沒有見過一些漂流陌頭的貓貓狗狗呢?我想你們一定不會(huì)沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對(duì)自己的寵物是何等的不認(rèn)真任啊!它們也是需要人的體貼的呀!
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”。嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢?天天看盡別人的神色，若是它們的主人喜悅的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不喜悅的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會(huì)無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著。只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹涼風(fēng)，若是它們有一個(gè)屬于自己的家就好了。
,要帶著問題上課。在聽課時(shí)，還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來，緊跟老師講課的思路，把這些問題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”：用耳朵聽老師講課，用眼睛看老師板書，用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題，用口回答老師的提問或向老師請(qǐng)教不懂的問題，用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點(diǎn)內(nèi)容。,,溫習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)樸回首，而是在自己的大腦中思量新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并舉行重整，形成新的知識(shí)系統(tǒng)。以是，課后要實(shí)時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容舉行溫習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才氣使知識(shí)融會(huì)融會(huì)，阻止泛起越學(xué)越亂的征象。,以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不愿，爸爸也照樣把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了?？墒?，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個(gè)對(duì)它最好的主人也不敢靠近了。
請(qǐng)人人也來體貼一下它們的生命吧!
關(guān)愛生命800字4
生命是細(xì)微的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺秀的蒼松。
可是在我的周圍有許多的不熱愛生命的人：好比自殺的人、患了不治之癥的人逐步的等死，不去爭(zhēng)取救治、尚有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人!
我聽說了一件事：一個(gè)講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，然則仍有人照樣想要它，由于它雖舊了，然則它的價(jià)值仍沒有失掉，它的價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)刻幾個(gè)高年級(jí)的同硯在下樓梯的時(shí)刻掉臂身邊人的平安有的還將小同硯推倒，有時(shí)真的可能會(huì)釀成平安大禍，危及到同硯的生命。
我們的生命是短暫的，是用來締造更多的價(jià)值的，萬萬不要無視生合的價(jià)值，更不要放棄、和蹂躪自己和別人的生命，讓我們每一小我私人珍愛生命!
關(guān)愛生命800字5
我們的生命是名貴的，生命是比款子更為珍貴，可是總有人拿生命開頑笑，怙恃囑咐、先生的囑咐，都不放在心上。
這不，前幾天山東萊蕪市有7名初三的，去給同硯過生日，喝了幾瓶酒，回家時(shí)在湖邊玩耍，由于天氣熱，他們都下河，不幸溺水身亡。當(dāng)天湖南邵陽市5名兒童游泳時(shí)，由于沒有大人看護(hù)，淹死在村前的一條河里。尚有在黑龍江省哈爾濱市有7名學(xué)生去松花江邊玩耍，4人溺水身亡。人人看，在統(tǒng)一天中有16名兒童都溺水了，大人們痛哭流涕，稀奇是正值花季的少年，他們基本不把生命當(dāng)做一回事，直到聽到那一聲催人淚下的慘叫才知道痛恨。有一句話說的好：“早知云云，何須當(dāng)初?！鄙鼘?duì)于每小我私人只有一次，每小我私人應(yīng)該好好熱愛生命，我們應(yīng)該關(guān)注生命，平安出行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，這樣你才會(huì)擁有一個(gè)完善無暇的人生。
你本青春，意氣風(fēng)發(fā);你本結(jié)實(shí)，激情昂揚(yáng)!然而，由于無視，你遺恨綿長(zhǎng)!同硯們，請(qǐng)關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)光耀的陽光!
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